Refleksjonsnotat
Retningslinjer refleksjonsnotat.
We do not learn from experience.
We learn from reflecting on experience.
John Dewey
Hensikt med å skrive refleksjonsnotat
I bachelorutdanning i sykepleie skal du lære å utøve faglig tilfredsstillende sykepleie, du må tilegne deg kunnskaper, teknikker og metoder som du skal anvende under utdanningen og senere som sykepleier. For å sikre deg en god utdanning skal du stadig stille spørsmål og tørre å sette ord på problemstillinger, også de det ikke finnes fasitsvar på. Dette handler om å ta ansvar for egen læring og utvikling, og å lære deg å lære. Refleksjon, både muntlig og skriftlig er en måte å beskrive dilemmaer, bearbeide praksiserfaringer og å utvikle personlig kunnskap. Et skriftlig notat kan synliggjøre ulike oppfattninger og din egen forståelse, og gir deg trening i å uttrykke deg skriftlig, og se sammenhenger mellom teori og praksis. Refleksjonsnotat er arbeidskrav knyttet til praksisemnene i alle tre studieårene.
Som et hjelpemiddel i selvvurderingen kan du benytte følgende spørsmål ved refleksjonen:
- Hva skjedde i situasjonen?
- Hvordan opplevde jeg situasjonen?
- Hva gjorde jeg?
- Hvordan vurderte jeg situasjonen?
- Hvordan velger jeg å forstå det som skjedde?
- Hvilke kunnskaper anvendte jeg?
- Hva er det sykepleiefaglige i denne situasjonen?
- Hva trenger jeg å søke kunnskap om?
- Hvordan kan jeg anvende det jeg har lært videre?
- Hvilke tanker har jeg ellers om denne situasjonen?
(Buberg og Hessevaagbakke 2004, s.101)
| Vurderingskriterier ved skriving avrefleksjonsnotat | Ja |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Oppsett av refleksjonsnotat:
Antall ord: 800 +/- 10 %
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Vedtatt på intituttmøte ved bachelorutdanningen 15. februar 2011
